Σε μία νέα εποχή μπαίνει η προσχολική εκπαίδευση στη χώρα μας καθώς τίθεται σε λειτουργία το πρόγραμμα της πιλοτικής εφαρμογής τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών σε 200 μονάδες.
Στην ψηφιακή πραγματικότητα εισέρχονται τα νηπιαγωγεία της χώρας με στόχο τον εκσυγχρονισμό της προσχολικής εκπαίδευσης μέσω της αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών στο υποχρεωτικό πρόγραμμα τους. Πρόκειται για την αναγκαία ενσωμάτωση των τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία των μικρών παιδιών, που μεγαλώνουν σε έναν ψηφιοποιημένο κόσμο και οι απαιτήσεις αντίληψης αλλά και γνώσης των νέων συνθηκών, που εξελίσσονται με ταχείς ρυθμούς γύρω τους, ξεκινούν πλέον από πολύ μικρές ηλικίες.
Στο πλαίσιο αυτό, μετά την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στα νηπιαγωγεία, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής αναλαμβάνει την υλοποίηση του προγράμματος της πιλοτικής εφαρμογής τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών σε 200 σχολικές μονάδες προσχολικής εκπαίδευσης ώστε να αξιοποιηθεί και να εμπλουτιστεί ο υφιστάμενος τεχνολογικός εξοπλισμός, που διαθέτουν (tablet) με ελκυστικό εκπαιδευτικό λογισμικό. Διαβάστε τη συνέχεια στο reader.gr.
